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Pour offrir une éducation sans violence et permettre à nos jeunes de continuer à vivre dans l'insouciance, nos membres interviennent dans les structures éducatives pour sensibiliser, promouvoir, ou débattre.
Les intervenant·e·s Educ'Lab ont une grande expérience auprès de la jeunesse du fait de leur parcours professionnel. Notre démarche humaniste t'intéresse, rejoins-nous pour que l'on te forme !
Chaque adulte a pour mission et pour responsabilité d'aider l'enfant à devenir le citoyen de demain. Il est là pour accompagner l'enfant dans ses prises de décisions mais aussi pour argumenter et assumer ses choix.
Les membres de l'association Educ'Lab élaborent des outils pédagogiques, ludiques et coopératifs de sensibilisation et de prévention qui permettent aux enfants de développer leur esprit critique mais aussi le sens de l'entraide et du partage.
La pédagogie active mise en oeuvre par nos intervenants·es permet aux participants·es d'être acteurs de l'atelier et donc de s'exprimer librement, d'échanger, de défendre un point de vue, d'expérimenter, de collaborer en équipe, d'analyser une situation...
Citoyenneté : notre association est constituée d’une pluralité de personnes issues de différents milieux sociaux et différentes régions. Nous défendons le bien vivre ensemble : harcèlement scolaire et principe de laïcité font partie de nos causes défendues.
Equité : chaque individu doit avoir les mêmes chances de réussir que ses congénères. Toutes nos actions favorisent la coopération plutôt que la compétition. L’entraide est omniprésente lors de nos interventions.
Eco-responsabilité : chaque individu est de passage sur terre. Chaque individu doit tout faire pour que ses actions aient un impact limité pour l’environnement. Chaque membre est sensibilisé et chaque action est pensée collectivement pour faire des choix durables et respectueux de l’environnement.
Afin d'améliorer le climat scolaire au sein des établissements, nos intervenant·e·s réalisent des outils pédagogiques qui permettent d'aborder ces sujets par le jeu les notions de harcèlement ou de laïcité. Celles-ci sont destinées tant à la jeunesse, qu'aux équipes éducatives ou aux parents (type café des parents).
Nous ne souhaitons pas que nos interventions soient un coût pour les établissements scolaires. C'est pourquoi chaque année nous sollicitons les différentes collectivités territoriales pour nous permettre d'intervenir. Nous pouvons vous accompagner pour déposer une demande de financement spécifique auprès de la ville, du département ou de la région par l'établissement scolaire. Des crowdfundings sont également organisés pour financer nos interventions.
Nos intervenant·e·s se déplacent dans toute la France à la demande.
Objectifs éducatifs :
- Comprendre le mécanisme du harcèlement,
- Repérer les signes et indices chez une victime d'harcèlement,
- Découvrir les dispositifs existants pour agir, signaler, se faire accompagner.
Outils pédagogiques :
- Serious Game Stop le harcèlement, pour mener l'enquête autour du racket (CE1 à la 6ème).
- Enquête policière (pour 6-11ans)
- FLEAU, jeu coopératif sur le cyberharcèlement créé par EDUC'LAB (à partir de la 5ème)
- Café-débat des parents
Objectifs éducatifs :
- Comprendre le principe de la laïcité en France,
- Connaître ses droits et ses limites selon son statut et l'espace dans lequel on se trouve,
- Promouvoir le mieux vivre ensemble et partager les Valeurs de la République.
Outils pédagogiques :
- Les Espaces et la Laïcité, jeu sur la laïcité créé par EDUC'LAB (à partir du CE1)
- Timeline pour retracer l'Histoire de la Laïcité en France (à partir du collège).
- Kit Valeurs de la République - 1 jour (Adultes)
- Café-débat des parents
Les dispositif de Service Civique (depuis 2010) et du Service National Universel (depuis 2018) permettent à la jeunesse de mener des missions citoyennes auprès de la société. Ils bénéficient au cours de leur mission d'une formation civique et citoyenne (pratique et théorique).
Ce projet, qui s’est lancé en 2017 sous l’impulsion de l’association belge Coala, a pour ambition d’élaborer un cadre de formation conforme aux spécificités de chacun des pays participants. Cette méthode a favorisé l’échange et le renouvellement des pratiques mais aussi des outils et des savoir-faire des travailleur·euse·s jeunesse. Si la coopération est un des enjeux de ce projet, elle en est également la force motrice tant les pays participants ont pu nourrir la réflexion de par la richesse de leurs expériences et de leurs usages. Un des objectifs majeurs de ce projet est d’œuvrer pour une valorisation et une reconnaissance de l’animation volontaire au niveau européen.